**Documentos e referencias** / Referencias
===== Mario Kaplún =====
----
\\
\\
\\
===== Dave Meslin =====
----
**[[http://enpalabras.tumblr.com/post/54277806725/dave-meslin-el-ant%C3%ADdoto-contra-la-apat%C3%ADa-no-es|O antídoto contra a apatía ]]**
Non é apatía, é exclusión intencional e reforza a perigosa idea de que a política é un deporte para espectadores: E entón? alguén vai e salva ao mundo porque lle dixeron que o fixese
A moitas persoas cústalles verse como líderes porque se envían mensaxes erróneas e engánchase pouca xente. Isto axuda a entender por que a moitas persoas cústalles verse como líderes.
Con todo:
* Un esforzo heroico é un esforzo colectivo.
* É imperfecto; non é moi glamoroso; e non empeza e termina repentinamente. É un proceso que dura toda a vida. Pero aínda máis importante: é voluntario.
**Se lles ensinamos aos nosos nenos que o heroísmo empeza cando alguén che marca a fronte, ou alguén che di que es parte dunha profecía, está a perderse a parte máis importante do liderado, que o que vén desde dentro**.
**Se podemos** redefinir a apatía non como unha especie de síndrome interna, senón como unha complexa rede de barreiras culturais que reforza a falta de compromiso, **e se podemos** definir e identificar con claridade cales son eses obstáculos, **e se podemos** traballar xuntos, colectivamente, para desmantelar eses obstáculos, **entón todo é posible**.
\\
\\
\\
===== Javier Tamarit: Vida Plena vs. Vida Plana =====
----
{{ youtube>kjegTWH424w?560x315 }}
\\
**Anotacións sobre a conferencia**
**Creando Futuro: “coas persoas”, NON para as persoas**
Os contidos da conferencia tendían ao ámbito profesional pero estaban abertos a outros perfís como: as familias, sociedade, educación...
**“Con” - A relación entre persoas diferentes**:
* A personificación de situacións e historias reais foi moi representativa.
* Entender os papeis que representa cada quen.
* A importancia das persoas, non somos obxectos.
\\ \\
Resultado final da unión de pezas necesarias para “co-crear”. Orde de montaxe do quebracabezas:
| {{ http://www.proxectomascaras.com/wp-content/uploads/2012/11/Puzzle_Cocreacion-e1353940225819-1024x576.jpg?400 |}} | - Felicidade \\ - Ética \\ - Ciencia \\ - Cidadanía \\ - Contorna \\ - Apoios \\ - Datos \\ - Rol profesional |
Nese momento, centraron a nosa atención os seguintes puntos:
**Ética**:
* Definición de Paul Ricoeur: “Anhelo de vida realizada con e para os outros en institucións xustas”
* Non se produce por decisión científica
* Modelos de colaboración, participativos
* Metodoloxía profesionais: os coñecementos son só técnicos, “ninguén lles ensinou ética”
**Ciencia**:
* Práctica baseada en evidéncia
* Deformación: Vaise antes á “erudición” dos libros que a coñecer ás persoas
* Necesítase “Pericia”
* Boa experiencia = seguir construíndo
* Con/vivencia
**Contextos**: Non só depende das condicións da persoa, senón das posibilidades da contorna.
**Datos**: Necesidade de avanzar nos indicadores, como as escalas na calidade de vida: medir o que se fai a partir de “roles naturais” por que non avalían as persoas que pasaron polo proceso?
**Rol profesional**:
* Excelencia, ética e estimulación.: As tres E do bo traballo en contextos difíciles e tempos de incerteza (Gadner)
* Ninguén lles ensinou o que se esixe, hai que seguir construíndo
* Ética, técnica e empatía: se non vales búscache outro traballo.
* Wolfensberger: 42 anos NON son 10 meses. Non son nenos!
* Schwartz: sabedoría práctica = saber facer e querer facer o que se debe facer. Combinación de vontade e habilidade moral
* Se non estás preparado, prepárache, é a túa obrigación!
* Paulo Freire: humildade, amorosidad persoas e profesión, valentía, tolerancia...
{{ http://www.proxectomascaras.com/wp-content/uploads/2012/11/CalidadVida-e1353941279387-1024x727.jpg?500 |}}
**Preguntas e conceptos durante o coloquio**
* A dignidade do risco
* “Andamiaxe”: liña continua entre a "sobre" e a "des" protección. O camiño permanente que se realiza se queres ou che importa unha persoa (Exemplo: non se trata de discapacidade, senón de sentido común, ninguén poñería a lixivia ao alcance dun neno).
* Contorna moi hostil á incerteza. Negación sutil da rúa
* Ser protagonista en e da túa vida depende dos contextos
* Familia: competencias para ir resolvendo
* Momento bisagra: fainos falta tempo e recursos (pero tamén hai que saber aproveitalos)
* Historias admirables: aprender de quen o fai ben
* O normal e o seu tiranía: etiquetas ao entrar no sistema
\\